Esta checklist interactiva te ayuda a identificar señales de alerta relacionadas con el desarrollo, la comunicación, la interacción social, el juego, la regulación emocional y el contexto escolar.
No sustituye una evaluación profesional ni representa un diagnóstico. Su objetivo es ayudarte a decidir si conviene observar, registrar información o solicitar orientación especializada.
Checklist interactiva de señales de alerta asociadas al TEA
Para niñas y niños de 3 a 11 años, en etapa preescolar y primaria.
Esta checklist te ayudará a organizar observaciones relacionadas con comunicación, interacción social, juego y actividades, flexibilidad, conductas repetitivas, respuestas sensoriales, regulación y participación cotidiana.
Responde pensando en lo que observas actualmente y considerando lo esperado para la edad del niño o niña.
Tu resultado orientativo
¿Qué conviene observar ahora?
Después de realizar una checklist puede ser útil pasar de preguntas generales a situaciones concretas de la vida cotidiana.
Durante los próximos días observa:
- en qué situaciones aparecen las conductas que llamaron tu atención;
- qué estaba ocurriendo justo antes;
- qué hizo concretamente el niño;
- qué ocurrió inmediatamente después;
- cuánto duró y con qué intensidad apareció;
- qué apoyos o cambios parecieron ayudar.
Da el siguiente paso: Registro NELHUA de observación de 7 días
Puedes observar durante una semana utilizando la opción digital o la versión para imprimir.
No necesitas registrar algo todos los días. Anota únicamente las situaciones que consideres relevantes para comprender mejor lo que está ocurriendo.
Quiero hacerlo en línea
Registra tus observaciones desde celular, tableta o computadora.
Podrás regresar con tu código y PIN, revisar tus registros y al finalizar consultar un resumen descriptivo.
Iniciar registro digitalPrefiero hacerlo en papel
Descarga la versión imprimible del Registro NELHUA de observación de 7 días.
Incluye una hoja para cada día, instrucciones, resumen final y preguntas para revisar patrones.
Descargar registro para imprimir¿Ya comenzaste el registro digital?
Ver mi seguimientoTanto el registro digital como la versión impresa tienen una finalidad educativa y orientativa. Ninguna de las dos opciones constituye una evaluación diagnóstica de TEA.
Si las preocupaciones son persistentes, aparecen en distintos contextos o interfieren significativamente con la comunicación, el aprendizaje, la autonomía, las relaciones o la participación cotidiana, puede ser conveniente solicitar orientación profesional.