EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA

Evaluación del desarrollo infantil

Una valoración para comprender cómo está avanzando tu hijo en diferentes áreas de su desarrollo.

Si tienes dudas sobre lenguaje, motricidad, autonomía, aprendizaje, juego, interacción social u otras habilidades, una evaluación del desarrollo puede ayudar a identificar fortalezas y posibles necesidades de apoyo.

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El desarrollo no ocurre exactamente al mismo ritmo en todos los niños.

Una diferencia o dificultad aislada no significa necesariamente que exista un trastorno. La valoración permite analizar el desarrollo de manera más amplia y comprender qué áreas pueden requerir apoyo o seguimiento.

¿CUÁNDO PUEDE SER ÚTIL?

Algunas situaciones que pueden generar dudas

La evaluación puede ser útil cuando existen preocupaciones sobre cómo se están adquiriendo determinadas habilidades o cuando algunas áreas parecen avanzar de forma diferente.

💬

Lenguaje

El desarrollo del lenguaje parece avanzar más lentamente de lo esperado.

🖐️

Motricidad

Existen dificultades en movimientos, coordinación, motricidad fina o gruesa.

🌱

Autonomía

Le cuesta adquirir habilidades relacionadas con alimentación, vestido, higiene o actividades cotidianas.

🧠

Comprensión y resolución

Presenta dificultades para comprender instrucciones o resolver actividades esperadas para su edad.

🧩

Juego

Existen diferencias importantes en la forma de explorar, jugar o utilizar objetos.

🤝

Interacción

Hay dudas sobre la manera de relacionarse, participar o comunicarse con otras personas.

📈

Ritmos diferentes

Algunas habilidades avanzan adecuadamente mientras otras parecen desarrollarse más lentamente.

↩️

Pérdida de habilidades

Ha dejado de realizar habilidades que anteriormente ya había adquirido.

🏫

Preocupación compartida

La familia, la escuela u otro profesional ha expresado preocupación sobre su desarrollo.

📋

Antecedentes

Existen antecedentes médicos o del desarrollo que hacen conveniente realizar seguimiento.

¿QUÉ SE PUEDE EVALUAR?

Una mirada a diferentes áreas del desarrollo

Las áreas que se exploran se seleccionan de acuerdo con la edad, antecedentes y motivo de consulta. No todos los procesos requieren valorar exactamente los mismos aspectos.

Desarrollo cognitivo Lenguaje y comunicación Motricidad fina Motricidad gruesa Habilidades sociales Autonomía Conducta adaptativa Atención Regulación Juego Aprendizaje Funcionamiento cotidiano
MÁS QUE UNA PUNTUACIÓN

Buscamos construir un perfil del desarrollo

La evaluación permite identificar cómo se encuentran diferentes habilidades y observar si existen áreas de fortaleza, habilidades en desarrollo o aspectos que requieren mayor apoyo y seguimiento.

Esta información puede ser útil para tomar decisiones sobre apoyos en casa, estrategias educativas o valoraciones complementarias cuando sean necesarias.

FORTALEZAS ¿Qué habilidades están bien desarrolladas?
EN DESARROLLO ¿Qué habilidades se están consolidando?
APOYO ¿Qué áreas pueden requerir mayor acompañamiento?
EL PROCESO

¿Cómo se realiza la evaluación?

La valoración se adapta a la edad y características de cada niño.

01

Entrevista inicial

Revisamos antecedentes del desarrollo, motivo de consulta y principales preocupaciones de la familia.

02

Evaluación

Se realizan actividades, observaciones y procedimientos adecuados para la edad y características del niño.

03

Integración de información

Los resultados se analizan junto con los antecedentes y la información aportada por la familia y, cuando corresponde, la escuela.

04

Devolución

Revisamos fortalezas, áreas que requieren apoyo y recomendaciones para favorecer el desarrollo.

📋
VALORACIÓN INTEGRAL

La información se obtiene de distintas fuentes

Dependiendo del motivo de consulta, la valoración puede integrar entrevista con la familia, observación directa, actividades estructuradas e instrumentos estandarizados de evaluación del desarrollo.

También puede considerarse información del contexto escolar cuando resulte pertinente para comprender mejor el funcionamiento cotidiano.

Entrevista Antecedentes Observación Actividades Instrumentos estandarizados Información escolar

La selección de procedimientos depende de la edad, motivo de consulta y características de cada caso.

AL FINAL DEL PROCESO

¿Qué recibe la familia?

El objetivo es que los resultados puedan traducirse en información útil para tomar decisiones.

01

Explicación de resultados

Una revisión clara de los principales hallazgos obtenidos durante la valoración.

02

Informe profesional

Integración escrita de los resultados y de la información relevante del proceso.

03

Perfil de desarrollo

Identificación de fortalezas y áreas que pueden requerir apoyo.

04

Recomendaciones para casa

Orientaciones relacionadas con las necesidades identificadas durante la valoración.

05

Orientaciones escolares

Cuando son necesarias, pueden incluirse recomendaciones para favorecer participación y aprendizaje.

06

Siguientes pasos

Orientación sobre seguimiento o valoraciones complementarias cuando corresponda.

INVERSIÓN DEL PROCESO

Evaluación del desarrollo infantil

El proceso se define de acuerdo con la edad, motivo de consulta y áreas que sea necesario explorar.

Desde $2,500 El costo puede variar según las características del caso y los instrumentos requeridos.
¿TIENES DUDAS?

¿No sabes si necesita una evaluación del desarrollo?

No necesitas identificar por tu cuenta qué instrumento o evaluación requiere tu hijo. Puedes contarme qué estás observando y revisar cuál podría ser el siguiente paso.

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🧩
RECURSOS NELHUA

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La biblioteca NELHUA reúne recursos sobre desarrollo, comunicación, autonomía, regulación, aprendizaje y otras necesidades de apoyo.

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EVALUACIÓN DEL DESARROLLO

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Escríbeme indicando la edad de tu hijo o hija y brevemente cuáles son las principales situaciones que te generan preocupación.